2023年9月22日下午，教育规划与评估院在立德楼C117会议室组织召开了2023—2024学年第一学期本科教育教学督导工作会，副校长王仁强出席会议并讲话。校级本科教育教学督导、教育规划与评估院相关工作人员参会。会议由教育规划与评估院院长彭江主持。

会议现场

教育规划与评估院副院长方晓田首先对上学期本科教育教学督导工作进行了总结，对上学期本科教育教学督导听课整体情况和上学期本科教育教学督导工作中发现的问题进行了通报，对各位督导老师辛勤的工作表示感谢。然后，他对本学期本科教育教学督导工作进行了安排，对本学期督导重点听课对象、任务及时间安排等进行了详细介绍，强调要持续提升课堂教学质量和推进多元化及信息化教育教学评价工作，不断提高本学期教育教学督导工作水平和成效。最后，方晓田就做好本学期教育教学督导工作提出了较为详实的工作建议。

方晓田发言

工作交流环节，参会本科教育教学督导就教学质量评价标准、教学情况的反馈与指导、督导听课实践与改革等问题开展了充分讨论，各督导相互交流经验，互换意见，对进一步做好本科教育教学督导工作提出了很多建设性意见和建议。

教育规划与评估院院长彭江充分肯定了我校本科教育教学督导工作取得的成绩，并对全体教育教学督导过去一年保障学校本科教育教学质量做出的贡献表示感谢。他指出，一年来各位督导老师履职尽责，展示了高度的责任心、高尚的情怀和职业操守，以认真负责的态度圆满地完成了本科教育教学督导任务，在帮助青年教师成长、促进课堂教学质量提升和改进教学管理方面发挥了不可替代的积极作用。

彭江发言

副校长王仁强强调，教育教学督导是本科教学质量保障体系的重要环节，是教学信息的提供者、教学质量的评价者、教学问题的诊断者、教学改革的推动者。他希望全体督导教师能够围绕国家《深化新时代教育评价改革总体方案》，结合学校本科教育教学中心工作，开创教育教学督导工作新局面，为不断提升人才培养质量作出新的贡献。他最后就新一学年本科教育教学督导工作的开展提出了三点要求：一是要处理好教育教学评价与教学督导的关系。他认为，教育教学改革的关键在于评价，参会督导要深入学习新时代教育评价改革方案，尤其把握好教师评价与学生评价。二是要处理好督促与引导的关系。教育教学督导要紧跟高等教育发展的新形势，将高等教育高质量发展的新要求融入到实际工作中，主动学习其他高校先进的督导经验，不断提高业务水平。三是要处理好主观评价与客观评价的关系。要明确教学要素，助力教师成长，使教师教学能力与研究能力齐头并进。

王仁强讲话

图/文：教育规划与评估院